精选优质文档-倾情为你奉上 给教师的建议读后感（8）给教师的建议读后感（8）给教师的建议读后感（8） 暑假放假之际，学校给每位老师发了一本苏联着名教育家苏霍姆林斯基着的给教师的建议。这位具有30多年教育实践经验的教育理论家针对中小学的实际问题写成的作品给教师的建议深受一代又一代教师的喜爱。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，全面反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践，有益于开阔教师的眼界，提高水平。假期里的品读带给我极大的启发和深深的感触。 书中一开始就提出了一个令几乎所有老师都头疼的问题： 为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的？ 造成这其中的原因到底是什么呢？苏氏在提出问题后，直接了当地做了解释：这是因为在学校生活的最主要的领域-脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。，也就是我们经常提到的 因材施教 。应该说，这条教育原则，对每一个从事教育的人来说都是耳熟能详。我们在制定计划时也经常说，不仅要备教材，还要备
