《英雄》综合实践活动教学设计(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上英 雄语文综合实践活动教学设计设计理念:综合性语文实践活动是语文教科书的延伸和重要补充,本次活动以工具性与人文性的统一为核心,围绕“英雄”这一主题进行综合探究,着眼于学生综合运用汉语言的能力以及人文精神等全方面的语文素养的培养、深化和提升,面向每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要,通过多种活动形式实现学生已有经验的变化与重组,得到新的体验与收获。教材简析:本次活动是北师大版六年级下册第六单元的主题活动,设计中改变了教材中办小报的活动方式,把搜集英雄的资料,了解英雄的事迹,感受英雄的精神,赞美英雄的品质与听、说、读、写结合起来,使活动的内容更为丰富。教学目标:1、寻找古今中外的英雄人物,搜集相关资料,了解他们的英雄事迹。2、深化对英雄的认识,感受英雄的精神,树立崇高而美好的理想。3、进行听、说、读、写的训练,练习提炼英雄人物的主要事迹或品质,仿照“感动中国人物评选”栏目,用简洁生动的语言为英雄写推荐词、颁奖词。教学重难点:1、能正确、全面地认识“英雄”这个概念的内涵;2、能准

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