《草船借箭》教学设计(共10页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上草船借箭教学设计一、教材简析诸葛亮“草船借箭”的故事是孙权、刘备联合抗曹的时候发生的。诸葛亮是文中着力赞美的人物,周瑜称其“神机妙算”。从本课内容来看,诸葛亮的“神机妙算”主要表现为两个方面:一是对周瑜险恶用心的了然于胸,二是对借箭的通盘考虑和周到安排。引导学生领悟诸葛亮“神机妙算”是本课教学重点。二、学习目标(一)知识目标、学习本课的七个生字,能正确读写下列词语:诸葛亮妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相神机妙算、分角色朗读课文,复述课文。、理解课文内容,领悟诸葛亮的神机妙算。(二)能力目标理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。(三)情感目标1、热爱祖国灿烂文化的民族底蕴,激发热爱祖国的思想感情和创新意识。2、了解事情的前因后果,克服嫉妒心理。3、从古典故事中,体会民族文化之美。三、教学重难点重点:了解草船借箭这件事情前因后果和一步步的发展过程。难点:从“草船借箭”这件具体事情体会诸葛亮的神机妙算和他的创新精神。四

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