精选优质文档-倾情为你奉上观察物体教学反思本节课教学内容是北师大版教材六年级上册第六单元“观察物体之搭一搭”，学生已经学习了从三个方向观察由3，4个小立方体搭成的立体图形的经验，延伸到从三个方向观察由5个小立方体搭成的立体图形。针对这节课的情况以及听课教师的评价结果进行了反思，整理如下：1、准备充分。学生活动以及教师演示的教学用具简单且适用，在教学过程中对于帮助学生操作活动，拓展活动以及验证活动等提供了更好的利用。2、充分利用小组合作学习方式，在相互帮助中达到学有所获，共同进步的目标。3、对教材灵活应用，大胆的进行教学程序创新与尝试。本节课的活动内容可谓是一环套一环，环环相扣，既是活动，也是练习，让学生在活动中不知不觉的进行了知识的练习。4、加强空间观念和推理能力的培养，树立只有对事物多方面的认识才能从整体上把握事物属性,抓住事物本质，更加全面的认识事物。5、注重小组交流展示的过程，加强言语交际能力的培养。6、教学设计层次感强，循序渐进，逐步深入，最大限度地发展了学生的空间想象能力，体现了课堂的高效性。7、教学情景创设、组织形式有效、新颖
