《解直角三角形》说课稿(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 解直角三角形说课稿 一、教材分析： 解直角三角形是人教版九年级（下）第二十八章锐角三角函数中的内容。教学内容是能利用直角三角形的边角关系（勾股定理、两锐角互余、锐角三角函数）解直角三角形。通过学习，学生理解直角三角形的概念，学会解直角三角形，从而进一步把形和数结合起来，提高分析和解决问题的能力。它既是前面所学知识的运用，也是高中继续解斜三角形的重要预备知识，它的学习还蕴涵着深刻的数学思想方法，在本节教学中有针对性的对学生进行这方面的能力培养。 2、 教学目标： 知识与技能 1、理解解直角三角形的概念。 2、理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。 过程与方法 综合运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，培养学生分析问题解决问题的能力。 情感态度与价值观 渗透数形结合的数学思想，培养学生良好的学