《送沈子福归江东》教案(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学目标:知识与技能目标:1、基本读懂诗歌内容2、鉴赏本诗的基本手法3、掌握鉴赏送别诗的基本方法过程与方法目标:1、学生主动探究 2、融会贯通,以点带面情感态度与价值观目标:体会朋友之间深厚的友谊,珍视珍贵的人间真情教学重难点:抓住诗中的意象,体会诗歌的情感;诗歌中运用的艺术手法比喻教学方法:探究式教学课时:一课时教学过程:一、导入新课古代的交通不发达,人们“相见时难别亦难”,诗人们抒写了大量的这类诗词,给后人留下了宝贵的精神财富,其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得情真意切,感人肺腑,余味深长,令人击节叹赏:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,诗人无尽的友情熔铸在诗情画意中;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人深挚的情谊包含在殷勤的祝福中;“惟有相思似春色,江南江北送君归”,诗人的相思之情充塞在天地春色中;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,诗人的质朴与豪爽寄托在朴素无华的语言中;“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,诗人晶莹

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