精选优质文档-倾情为你奉上边城【教学目标】 一、知识与技能 1通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。2通过分析环境描写来把握文章的主题。情感态度与价值观 1领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。 2通过解析古老的风俗习惯、质朴的人物性格，师生共同探究出作品的主题。 【学情分析】 针对学生对散文化的、诗意化小说的阅读不深入的情况，教师从阅读散文化、诗意化小说的环境描写，人物语言、心理等细节描写等方面展开针对性的阅读训练，从而达到把握小说主题的目的。【重点难点】 1感受风俗美、人情美。2剖析古老的风俗习惯、质朴的人物性格，探究出作品的主题【教学过程】 【导入】 一、“我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异常爱他们。”
