《阿房宫赋》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上阿房宫赋教案 【教学目标】 1 了解“赋”的特点，并了解作者是怎样运用这一文体来表现主旨的。 2 了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。 3、学习积累有关的文言知识。 【教学重点及难点】 1、理解文章内容并背诵全文。 2、结合赋体“铺采摛文”的特点，学习文章的语言风格。 【教学设想】 这篇课文具有文言文与诗歌的特点，让学生通过诵读理解课文内容和艺术特色。教学全过程以学生为主体，强化诵读，重视语言知识的积累。教学方法：赏读法。课时安排：2课时。 第一课时教学要点：理解时代背景，了解作者，知道“赋”的大体特点。赏读第一、二自然段。教学过程一、导入新课孟子曾说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。”这些至理名言道出了颠扑不破的真理：国富民强必以民为本。秦王不爱其