精选优质文档-倾情为你奉上面对几种不知名的矿物教学设计一、教学目标1科学概念：认识矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。 2过程与方法： （1）综合运用各种方法对矿物进行多角度的观察和描述。 （2）根据已观察到的矿物特征，对照资料对它们进行鉴别。 （3）从矿物所表现出的各种特征中选择显著特征进行描述。 3情感态度价值观： （1）培养学生对矿物观察、研究的兴趣。 （2）渗透爱家乡的思想感情。 二、教学重点综合运用各种方法对矿物进行观察、描述，并能根据矿物的显著特征进行鉴别。 三、教学难点磁铁矿，方解石光泽的鉴别。 四、教学准备1分组实验材料：待识别的矿物三种（方解石，磁铁矿，石煤），铜钥匙、小钢刀、放大镜、白色无釉瓷砖、磁铁、稀盐酸、滴管、集气瓶、记录卡等。 2演示材料：课件、视频资料（科学家是怎样鉴定矿物的）。 五、教学过程一、复习导入 1同学们，这节课我们继续来研究矿物。先回忆一下，我们已经知道可以从哪些方面去观察和描述矿物？（生说，教师板书如下：颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形
