【部编】版语文八年级下册第6单元第22课《礼记》二则教案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上部编版语文八年级下册第6单元第22课礼记二则教案教学目标1积累重点文言字词，熟读并背诵课文，准确翻译文句，通过探究理解文中所蕴含的道理。2整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3联系实际，谈谈对“教学相长”的理解。4了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。重点难点1积累文言重点词语是为学生以后阅读文言文打下基础，理解本文中蕴含的道理是为学生以后的学习提供端正的态度和正确的学习方法。2在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。课前准备1布置学生预习课文，背诵全文。2教师制作多媒体课件。课时安排2课时教学过程第一课时一、课堂导入 同学们知道古人常读的“四书”“五经”指的是什么书吗？“四书”为论语孟子大学中庸，“五经”是诗经尚书礼记周易春秋。（板书课题）二、自主学习（一）出示自学指导 1文学常识。 关于礼记：礼记是战国至秦汉年间儒家