精选优质文档-倾情为你奉上分类与整理教学设计 一年三班 暴捷学习目标：1、 学会将自己手中的图形卡片按照不同的标准进行分类。2、 在生活中，能够运用今天所学到的分类的方法整理自己的物品。学习重点：认识分类，学会分类方法。学习难点：理解什么叫做一类，如何分类。教学准备：气球卡片，课件等。教学过程：1、 情境导入：在语文的课本中，我们有一节课是动物乐园，同学们，动物乐园里的动物多不多？那同学们，想去动物乐园里参观参观吗？呀！可真巧！动物乐园里正在进行一场比赛“我是勤劳小少年”的大比拼。今天参加比赛的有两名选手，分别是调皮的小猴子和可爱的小兔子，那就请同学们一起做一次小评委好不好？首先我们来参观一下小猴子的房间。呀！小猴子的房间可真乱啊！我们再去参观参观小兔子的房间吧。小兔子的房间可真整洁！那同学们，你们认为这场比赛哪位选手胜出了？好，那我们就给小兔子5颗星！同学们，小兔子的房间为什么会这么整洁啊？好，同学们，像小兔子这样做，把同类的东西放在一
