精选优质文档-倾情为你奉上一下语文第五单元复习课教案1、 同学们今天我们来一起复习语文第五单元,现在请你翻开语文书,看看第五单元都学了哪些内容?学生自由翻看课本,汇报课文名称。(屏幕出现课文和语文园地五名称)是啊,这一单元我们学习了儿歌,对韵歌还有三字经,在朗朗上口的诵读中认识了很多生字,也学习了很多道理,今天我们学习的重点就是复习各种识字方法。(打印的重点贴在黑白上)二、动物儿歌形声字识字1、我会读。黑板上的这几个词你都认识吗?我想找两位同学来领读一下,一人一行。指名领读、同桌互读:同学们读的字音比较准确,现在请同桌之间互相读一读,哪个字音读的不准确告诉老师。“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”图片与词语,2、我发现了 (同学们把字音读的非常准确)这组词语你有什么发现吗?找一找这些字的规律。(都是虫子旁,另外一半表音),这样的生字我们叫他们“形声字”。都是虫子旁,说明与虫有关,另一半表示读音,其实像这样的字我们在语文园地中也学习过,(白板出示:饱、泡、炮)请你读一读这三个字,你有什么发现?(右边都是包,但偏旁不一