一年级数学质量分析(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上薄弱学科质量分析（一年级数学） 教者 姚小燕 一、差距与问题本次考试参考人数24人，及格22人，及格率91. 7,优秀率58,平均分81.3。在学区排名第三.1.差距。与学区前俩名的差距确实很大，一、二名及格率都是100%，平均分分别是83.5和82.3.从分数看，本班分数与前俩名相差太大，特别是平均分差了2.4分。2.问题。从试卷分析及学生作答情况来看，主要是平时对学生训练不到位，学生看不懂题意，不知道该怎么做题，还有部分学生太粗心，失误较多。俩个不及格的学生主要是知识储备不够，反应慢，自控能力差，主要原因是我平时关注不够，教育方法太单一，导致学生对知识理解不彻底。根据以上分析，主要存在的问题有：（1）粗心造成错误。学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。（2）部分学生审题能力不强，不能弄清题意。（3）在教学过程中，教者对学生的强化理解，记忆训练的不够到位，是