精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文口试总结低年段语文口试活动是一种发展性评价，根本目的是促进学生达到目标，而不是检查和评比。口试考查能够弥补传统笔试的一些不足，对学生的考查更趋于全面，有利于促进学生的全面发展。口试能够对学生每个方面的发展情况作出评价。学生各个方面的发展是不平衡的，有的长于表达，有的长于记忆，有的长于逻辑推理，有的长于空间想象，这些特长在笔试中得不到鲜明的反映，而口试考查能够将不同的内容分别进行考查，较好地解决教师因材施教、面向全体的问题。更能够让学生把自己优势和特长展示出来，使他们明白自己的优势所在和最有前途的发展方向，进而有意识、有选择地发展自己的语文特长，对于培养“合格+特长”的人才是十分有益的。 此次口试考查实验的内容包括以下两部分 （1）口语交际 听话：包括听说词语、听句子复述及回答提问、听一段话回答问题。 说话：包括根据实际说话、看图说话、用给定的词语说话、围绕主题说话、据情境说话。 （2）诵读 朗读：包括课内文章、课外读物。 背诵：课内要求背诵的内容、课外要求背诵
