精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文评课稿棉花姑娘一年级语文棉花姑娘评课稿周三下午，潘老师带着一（）班的孩子一起学习了课文棉花姑娘。课文是充满童趣童真的童话故事。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。根据低段的教学要求和本文的特点，潘老师把教学的重点放在识字认字，学生体验情感，指导朗读，让学生自己体会课文角色的内心世界。这一堂课上得非常成功，主要体现在以下几点：一课堂轻松活泼，注重激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说过：兴趣和爱好是最好的老师。兴趣是求知的前提，学习的动力。抓住小学生好奇心强求知欲强的特点，老师在教学中充分利用图片音频多媒体课件等有效手段，充分调动学生的情绪。教师以自己生动的语言一下子就吸引了学生的注意力，激发起学生学习的欲望，让学生乐学。在学习课文时适时地利用精美的课件，形成生动活泼高效的课堂，激发学生学习的兴趣。二识字方式多样有效。在教学生字上有侧重点，并不是面面俱到。潘老师运用了多种方法来进行识字教学，并有记字方
