一年级音乐优秀教案《小雨沙沙》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 一年级音乐优秀教案小雨沙沙教学设计人音版第二册第一课春天。教学目标：1能用自然亲切的声音演唱小雨沙沙，认识音符1和2，学习前两句旋律。2在情景创设中充分聆听，体验歌曲小雨沙沙音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。3喜欢参与歌曲小雨沙沙的学唱和表演等系列活动，感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自然、大方的表达出来。教学重点：有表现地演唱歌曲小雨沙沙。教学难点：认识两个音符1和 2。教学过程：一、听小燕子走进春天1. 欣赏小燕子，律动进教室。2.创设情境，谈话导入：师：小朋友们，小燕子飞来了，现在是什么季节了？师：春天，我们看到了什么？听到了什么？师生简单说说春天。3.聆听模仿：风声雨声。师：你听，这是春天在召唤我们呢！师：轰 隆 轰 隆 这是谁的声音？-春雷生模仿雷声：轰 隆 轰 隆 师：“你听，谁也来了？呼 呼 ”-春风生模仿。