精选优质文档-倾情为你奉上6.3一次函数的图像说课稿一、 教材分析 本节课的地位及作用它是在明确了一次函数图像是一条直线后，进一步结合图像研究一次函数的性质，是对前面知识的深化与拓展，既为后续学习反比例函数、二次函数的图像做好必要的知识准备，提供研究方向和方法，再有结合近几年中考命题，一次函数往往是考察的重点和热点知识。因此本节课有着十分重要的作用。教学目标基于新课标的要求，教材分析与学情分析，我制定了本节课的教学目标、教学重点、教学难点如下：知识技能目标：1、使学生能熟练地画出正比例函数、一次函数的图像。 2、并能熟练掌握一次函数图像的性质。过程方法目标：经历用两点法画出一次函数图像和性质的探究过程，培养学生的探究精神、团队合作意识。以及培养学生“数”“形”结合和类比的数学思想情感态度目标：在实践探究中，培养学生勇于创新和大胆猜想的良好品质。教学重点 ： 掌握正比例函数、一次函数的图像性质 。教学难点 ： 根据图像探究出一次函数图像的性质。二、学情分析八年级的学生具有强烈的求知欲望，且掌握
