一次思想的触动—全国高校教师网络培训计划高校教师培训工作者专题研修班总结(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一次思想的触动、教学的盛宴-全国高校教师培训工作者专题研修班总结2015年7月18日,我荣幸能参加全国高校教师网络培训计划及高校教师培训工作者专题研修班。本研修班由台湾大学教师发展中心叶丙成副主任主持培训和研讨。叶教授是第一位在国际舞台(Coursera)制作中文慕课(概率论)、并有两万多人学习的老师,也是第一位将大规模开放式线上课程(MOOC)变成多人竞技线上游戏的老师。在两天的学习培训中,我如同一块海绵,不断地吸收着叶教授给我们带来的知识经验和教学理念,这些东西也深深触动了我的思想和灵魂。下面谈几点自己的体会。一、反思自身、不断学习,提高创新“在MOOC、翻转课堂等新教学方式的冲击下,传统教师的角色变得很危险,而如何弄清、重建自己的价值以及改进教学方式,是必须要思考的问题”。叶老师的一席话,对于一个还未尝试过新教学方式的传统老师来说如同当头棒喝,当我们正在挠头学生为什么不喜欢上课、怎么才能使学生喜欢上课这类问题的时候,是否也该反思一下自身。教师工作的问题到底在哪儿?教师应如何赢得尊重、激发自己的兴趣?教师真的懂学生吗?何为

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