精选优质文档-倾情为你奉上七巧板教学反思 从本节课的教学设计和教学实践来看，学生在拼图活动中学习较为积极主动，教学效果较明显，也存在一些不足与困惑。现简要反思有以下几点：本节课有几点经验收获：1.找准审美视点：几何图形自身蕴含了丰富的形态美，让学生拼组图形感受图形之间的组合美，并体验动手操作创造图形之美带来的成功乐趣。2.多媒体的灵活运用：新课程提倡借助多种辅助手段，促进教学。通过灵活的运用多媒体操作，充分吸引学生的注意力，容易营造一种轻松、愉悦的教学氛围，使学生增加对本学科学习的乐趣。3.注重学生自主探索，自主学习：通过让学生自己观察，动手操作用七巧板拼组图形，从而使学生自主学到七巧板的有关知识；探索七巧板拼图，感受自己创造美的图形的乐趣，同时利于培养其抽象思维能力。4.重视对学生创新能力的培养：通过让学生用七巧板拼图，从而拼出新的、美的图形，进一步突出运用七巧板对创新能力的培养和审美能力的培养。 不足与困惑：1.可以更多结合教材渗透爱国主义教育：通过介绍有关“七巧板”的历史来源，让学生了解到七巧板是我国一项有着两
