精选优质文档-倾情为你奉上11四通八达的交通教学分析教学目标1.知识与能力了解不同交通方式的优势和劣势，学会选择合适的交工具出行。2.情感与态度感受现代交通的发达和便利，感受家乡交通的发展变化，为我国交通建设取得的辉煌成就而自豪3.行为与习惯养成遵守交通规则的好习惯，做到文明安全出行。4.过程与方法通过亲身体验、问卷调查等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势:通过询问长、走访调查等方式了解家乡交通的变化教学重难点1，重点了解不同交通方式带来的不同体验。2.难点选择合适的出行方式教学设计教学准备课件学生准备1.调查、了解不同的交通方式及其特点2.调查家乡交通的发展。教学过程一 、联系生活，引入课是1.谈话引题师：同学们，你们今天上学都是怎么来的?学生举手回答问题师：同学们的家住得离学校近，我家住得比较远，同学们猜猜我是怎么来的?学生回答问题:汽车(公交车)师：对，我就是乘坐汽车这种交通工具来的。今天我们大家就一块聊聊“交通”这个话题课件出示课题:四通八
