精选优质文档-倾情为你奉上习作猜猜他是谁【教学目标】1. 引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2. 学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3. 培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。【教学难点】写出人物的特点。【教学课时】4 课时【教学过程】第一课时作文指导一、玩游戏，轻松导入。1. 猜猜他是谁。这节是作文课， 我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名字就叫“猜猜他是谁”。要求学生说出你的好朋友的一些情况，让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出来说明你介绍得很好，能抓住朋友的特点来说，这样的同学为胜者。你们愿意一起游戏吗？（学生自由上台发言，隐去姓名随意介绍班上的一名同学，其他同学根据自己的判断，说说这个同学是谁？并说出性格特点、外貌特征等。）2. 让同学们猜一猜，猜对的同学要说一说你是如何想到的。3. 评价刚才说的同学是从哪几方面说的。4. 明确写人的要求：通过刚才的游戏，同学总结一下，你要如何介绍才能让同学们很快地猜
