精选优质文档-倾情为你奉上三角形的分类教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）四年级第83页至第84页的内容及相关练习题。教学目标：1、通过实际操作对三角形进行分类，认识并识别直角三角形、钝角三角形、锐角三形、等腰三角形和等边三角形。2、通过分类、观察的活动，以有折叠等操作，培养学生的发现意识和探索精神。3、在探索三角形的分类过程中，感受到学习的乐趣，形成良好的学习习惯。教学重点：通过思考和动手操作准确地按照角的特征及边的特征对三角形进行分类。教学难点：能够区别并掌握各种三角形的特征以及各三角形之间的关系。教具、学具准备：课件、三角板、量角器、直尺、各类三角形（每个小组一袋）教学过程：一、创设情境、导入新课1、课件出示一些角师：同学们你知道下图中的各角是什么角吗？它们各有什么特征？用三角板的哪个角去识别这个角是什么角更容易？2、课件出示通过截取以上各角的两边围成三角形的过程。师：这样还能说它们是锐角、直角、钝角吗？这三个三角形它们分别叫什么三角形？该怎样分类呢？这节课我们就来研究三角形的
