精选优质文档-倾情为你奉上初中生数学学习差的原因及应对方法初中生数学学习成绩两极分化非常严重，学习差的学生占的比例|较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。那造成两极分化比较严重的原因是|什么?如何预防严重分化?中考查分网就目前的形式在网上|搜集了本篇资料，希望对广大考生有所帮助。【造成分化的原因】1、被动学习。许多同学进初|中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表|现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上|课忙于记笔记，没听到门道。2、学不得法。|老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想|方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题|也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只|是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模|仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另|搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。3、|不重视基础。一些自我感觉良
