精选优质文档-倾情为你奉上第七章：课程第一节 课程概述课程的含义：各级各类学校为实现培养目标，在教师指导下的学生学习活动的总体，在这个总体中除了学校课程表中所规定的课程外，还有配合课内教学所组织的全部课外活动，以及在整个学校生活中教师和学生集体的价值观、态度、行为方式等校园文化因素对学生的影响。p218识记 p219220（一）几种主要的课程类型从课程内容所固有的属性来分： 学科课程：亦称“分科目课程”，是根据各级各类学校培养目标和学生发展水平，从各学科中选择适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的科目。特点：各科目都有特定的内容、一定的学习时数、学习期限和各自的逻辑系统。主导价值：传承人类文明，掌握文化遗产 经验课程：是打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程。特点：亦被称为“儿童中心课程”、 “活动课程”或“生活课程”；主导价值：使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验 从课程内容的组织方式来分： 分科课程：分科课程即学科课程，其主
