精选优质文档-倾情为你奉上万马奔腾教案教学目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。2、聆听万马奔腾，感受体验蒙古族歌曲的风格；3、能够辨别马头琴的音色。4、对比欣赏二胡曲赛马和马头琴曲万马奔腾5、创编舞蹈动作表演万马奔腾教学重难点：1、 聆听万马奔腾，感受体验蒙古族歌曲的风格；2、 能够辨别马头琴的音色。创设环境：用凳子围成两层半圆圈，形似蒙古包。教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，导入1、在上课之前那，我们先来做一个游戏，游戏的名字就叫我来做，你来猜。（老师来跳民族舞蹈：（1）藏族舞蹈（2）维吾尔族舞蹈大阪城的姑娘（3）蒙古族舞蹈二、聆听万马奔腾1、说的不错，大家知道，中华民族是一个多民族的国家，五十六个民族的人民为祖国的发展都做出了巨大的贡献。在音乐的发展历程中，少数民族也是功不可没的，今天就让我们一起走进我国的少数民族蒙古族，了解他们的音乐以及特有的民族乐器，咱们先来聆听一首乐曲吧！看你能听出来作品是
