人教版四年级数学下册-4-小数的意义和性质-练习课(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 练习课课题练习课课型新授课学习目标1.理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。2.学会应用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律，把一个数扩大到它的10、100、1000或缩小为原来的、。3.运用小数点移动规律解决问题。学习重点掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。学习难点应用小数点移动引起小数大小变化的规律正确进行计算，并解决实际问题。学前准备多媒体课件教学环节导案学案达标检测知识点1：把一个数分别乘10、100、1000，连续乘的形式的规律。教材第46页练习十一第2题在下表中填出每种商品的总价。分析：商品的总价=单价数量，利用小数点向右移动引起大小变化的规律计算出各种商品的总价。答案：(1)43 430 4300(2)105 1050 10500(3)245 2450 24500答案：26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9389 3890知识点2