精选优质文档-倾情为你奉上快乐的音乐小屋音乐小屋教学设计横村中心学校 胡小姣 一、教材分析音乐小屋是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，它通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏旋律。和着舒适的节奏，给人以一种柔和的感受和愉快的心情。二、学生分析小学低段学生活泼好动，以形象思维为主，好新、好奇、好动、模仿力很强。根据这一特点我在教学中采用多媒体教学形象又直观，将学生带入到童话梦境般的音乐世界，感受歌曲欢快愉悦的情感，引起他们强烈的学习欲望和感情共鸣，为学习歌曲打下基础。一、教学内容：1、演唱音乐小屋 2、聆听单簧管波尔卡 二、教学目标： 1、通过演唱音乐小屋，感受音乐轻松、愉快的情绪。 2、通过聆听单簧管波尔卡，感受波尔卡音乐的欢快、流畅。3、学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐、高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。三、教学重点、难点：（
