传热学课程设计(共30页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计设计题目： 壳管式换热器的热设计与热校核 系 别 核工程与核技术 班级 核工本111 学生姓名 张强 学号 指导教师 卫运钢、王培斌 职称 副教授 起止日期： 2014年 1 月 6日起至 2014年 1月 11日止课程设计要求一、课程设计的目的和意义通过课程设计使学生能综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识，联系生产及科研实际完成某一课程设计题目。培养学生分析和解决工程问题的能力以及一定的科研、实践能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神；培养学生的业务素质、创新意识和团队精神等。课程设计过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、总结提炼以及使用工具书和写作等方面的综合训练。通过课程设计工作可以