传感器教案教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 认识常见的传感器教学设计课题(任务)认识常见的传感器课程理论+实践课课时安排1课时年级高二一、设计理念通用技术不同于其他学科,它是以技术教学为主,以设计学习和操作学习为主要特征的课程,在教学中不是要求学生掌握一种或几种具体的技术,而是重在培养学生的技术素养。通用技术的核心教学理念是“做中学”和“学中做”,让学生亲手操作、亲历情境、亲身体验实践项目,进而使学生获得基本的设计方法和操作技能,提高学生的技术素养。二、教材分析及处理、学情分析本节课从人体的五种感觉器官在人的一生中发挥着传递信息和指导人类活动的重要作用,引出传感器能再现人的五官,同时还具有更强大的反应功能,使学生初步了解传感器的作用,在介绍常见的传感器时,教科书选择了外形和内部结构清晰的干簧管、光敏电阻等传感器为例,然后再列表介绍常见传感器的外形实例和电路符号,对于学生而言,控制及其电子控制是新的概念,但生活中的传感器并不陌生,所以在教学中应从传感器在生产生活中的应用入手,通过实物具体观察和分析几种常见的传感器,通过几个简单

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