传染病及其预防-导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 传染病及其预防学习目标 班级： 组名： 组员姓名：1.通过对“传染病流行的基本环节”进行的探究活动，引导学生发现问题，并针对问题提出预防传染病的一般措施。2.通过对“艾滋病的传播途径及其预防措施”的探究活动，培养学生关心和帮助他人情感，以及关注医学与社会热点问题的意识。学习重难点1.重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 2.难点：了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，培养学生正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活以及关爱他人的情感，树立健康生活的理念。导学内容自主学习：1.疾病是指人体有不舒服的现象。疾病可分为 传染病 （如 流感 、 肺结核 、 蛔虫病 ）和 非传染病 （如 近视眼 、 贫血 、 龋齿 ）。2.传染病是由 病原体 引起的，能在人与人或人与动物间