体育理论课《常见传染病的预防》教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上常见传染病的预防教案教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周教学内容（一）什么是传染病；（二）常见的传染病的和种类及预防措施；（三）传染病的传播途径。重难点（一）教学重点：传染病的预防；（二）教学难点：传染病流行的三个基本条件。教学目标（一）知道传染病的危害；（二）说出传染病的传播途径，举例说出呼吸道传染病和肠道传染病的传播途径和预防措施；（三）自觉学习传染病的基础知识，预防疾病，增进健康。课的结构教学组织方式与组织措施学习提高部分（一）传染病的危害 10分钟 1.活动目的：引导学生初步了解什么是传染病，传染病有哪些危害。2.活动形式：快速回答，教师讲解。3.具体步骤：（1）请学生列举记得自己从小到大都得过哪些传染病，教师将