精选优质文档-倾情为你奉上说 课 稿各位评委老师：上（下）午好！一、我是x号考生，我今天说课的题目是篮球运球二、教学对象是高二年级A班，下面我对本课题进行分析三、教学思想：本课以“健康第一”为指导思想，本着对学生全面发展，在教学的过程中充分体现学生的主体地位和发挥教师的主导作用，并注重学生和教师的互动教学，提高学生的学习积极性，同时培养学生的创新精神，以促进学生德、智、体全面发展。四、教材分析：根据中学体育健康教材第二册，篮球运球在篮球的整个教学中处于基础地位，是进一步学习篮球技术的基础，本节课是篮球教学的第二次课，在第一节课学习运球技术的基础上进一步掌握运球技术。经过对教材的熟悉掌握，对教材进行二度创作（1）采用运球接力游戏比赛1可以避免学生在学习运球中的乏味性，2有可以娱乐身心，（2）从教学的实效性出发进行运球绕障碍练习，提高学生掌控球的能力和发展学生灵敏素质。五、重点：行进间运球难点：行进间手对球的控制能力六、学情分析 中学学生好奇心强，同时学生经过一年多的体育学科的学习，具备了一定的体育基础知识。为教师在
