精选优质文档-倾情为你奉上体育课堂教学拓展延伸的途径随着新课标的逐步实施，在体育教学中进行的拓展延伸已越来越受到广大体育教师的重视。一方面，体现了体育教师改变传统的教学观念和思维方式，挖掘教学潜能，培养学生的创造思维和创新能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量，令人欣喜；另一方面，有些教师盲目跟风，误入歧途，为拓展而拓展，为延伸而延伸的，也不在少数，值得忧虑。现就体育教学的拓展与延伸问题做些探讨。（一）途径之一，向立足体育教材拓展延伸向体育教材拓展延伸，就是对体育教材的背景、内容、主题、练习方法等进行纵向横向的挖掘勾联，寻求其中最有利于提高学生体育能力的因素予以应用。1.探究教材知识背景。在一节武术课教学中向教材的背景拓展延伸时可以这样说：“同学们,中国的武术是中国体育文化的奇葩，根据自己的理解和体会你们知道什么是武术吗？”，让学生自己思考、讨论、发言，然后教师总结归纳从武术的起源和发展、内容和分类、特点和作用、文化内涵等方面进行深入的讲解，使学生全面而深入地了解武术所具有的文化内涵。2. 挖掘与教学内容相关的衍生练习。紧密结合教学
