精选优质文档-倾情为你奉上学习仿写：抓住人物特点，写出人物个性教学设计教学目标：1观察人物特点，了解人物个性。2通过本次习作指导，教会学生恰当使用各种描写方法，“写出人物个性”。3把握人物外在特点和人内在精神之间的关系。教学重点：教会学生恰当运用一种或几种描写手法，揭示人物个性。教学难点：有创意的表达，通过细节描写反映人物个性。课时：2课时教学准备：多媒体课件第一课时：习作指导教学过程：一导入新课世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”的作文，也很难给读者留下深刻的印象。那么，如何让我们所写的人物活起来，动起来呢?本堂课通过我们学过的文本，学习仿写人物。叶圣陶先生说过：描写人物,假若只就人的共通之点来写,则只能保存人的类型,不能表现出某一个人。要表现出某一个人,须抓住他给予我们特殊的印象。1、怎样观察人物的特点，品析人物的个性？ 2、人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何突出人物个性？二
