精选优质文档-倾情为你奉上作文语言要有表现力永和一中 李虎堂很多学生的作文主题明确，思路清晰，材料丰富，但读起来让人感到乏味，如嚼蜡炬。学生的语言水平低下的原因是读书少，背书少，不注意锤炼语言，快餐文化导致学生只注意情节结构，不注意语言的流畅、优美、朴素等。很多学生，包括个别老师也不知道如何提高语言水平。下面我用一个我上课的实例来讲一下这方面的内容。第一步：首先让学生读一篇作文，这篇作文是我一个九年级学生的作文。我的姥爷我的姥爷是个关心他人、能力超强的人。 说他关心他人，我认为那件事最能体现：那天舅舅好不容易回来一趟（舅舅在外上班），全家都在一起说话。一阵电话铃声传来，姥爷走到电话旁，接起了电话。原来是隔壁的老王病了没人照顾，姥爷也不管舅舅了，拿了件衣服便出去了，直到舅舅要走，姥爷还没回来。姥爷就是这样。 姥爷遇事还很冷静。有一次，姥爷骑着电动三轮车在路上走。从对面开来一辆面包车，从里边下来两个人，把姥爷叫住。说是我舅舅让他们来老家拿钱。姥爷当时就知道他们是骗子，因为姥爷刚昨天晚上和我舅舅通过电话，要是给别人钱，肯定会事先与家里人
