精选优质文档-倾情为你奉上信息技术与课程整合的方法（讲座材料）双庙子小学讲座人：刘志刚信息技术与课程整合的方法基础教育课程改革纲要(试行)要求，中小学的信息技术教育是作为“综合实践活动”中的一门必修课程而开设的。它的目标是帮助学生掌握基本的信息技术知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成使用信息技术的积极态度和正确的信息技术价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其他学科学习和终身学习的工具。由此可见，研究信息技术与课程的整合在当前教育改革浪潮中，已经成为最重要的议题。它势在必行，是一项与时俱进的工程，具有深远的意义。 信息技术，是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力。它是通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术的总称。整合，即综合，是指使分化了的系统的各要素间形成有机联系的整体的过程。“信息技术与课程的整合”是指在课程的实施过程中把信息技术及其所承载的信息资源、信息方法和课程的教学等要素有机结合，共同完成课程的教学任务的一种
