借助线段图帮助四年级学生解决问题(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9170904 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:4 大小:22KB
下载 相关 举报
借助线段图帮助四年级学生解决问题(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
借助线段图帮助四年级学生解决问题(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
借助线段图帮助四年级学生解决问题(共4页).doc_第3页
第3页 / 共4页
借助线段图帮助四年级学生解决问题(共4页).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第十届全市基础教育课程改革征文大赛借助线段图,帮助四年级学生解决问题摘要:在解决问题教学中,我重新认识到了线段图的作用有:1.线段图能使数量关系更形象、更直观。.借助线段图,可以化难为易。它具有半抽象半具体的特点,能形象地揭示条件与条件、条件与问题之间的关系,帮助学生解决问题。我认为数学教师要做好以下几点培养学生解决问题的能力:1、教师做好画线段图的示范者,指导者。2.从简单题目入手, 由易到难,是培养学生画图能力的最有效的办法。利用线段图帮助学生解决问题,是一个潜移黙化、循序渐近的过程。关键词:线段图 帮助 解决问题在教学西师版小学四年级数学四则混合运算这一章后,我在对线段图的教学反思后,有了一些认识。回想自己的以前的教学,在解决问题教学时,总是埋怨学生分析能力差,简单线段图不会画,简单的数量关系也理不清。现在我才认识到了自己对学生解决问题的能力培养太功利化,未有系统的、有计划、有步骤的实施。对于利用线段图,帮助学生在解决问题时理解题意,分析数量关系,有几点自己的意见:一、对线段图作用的看法。1.线段

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。