精选优质文档-倾情为你奉上做最好的自己 简阳市镇金镇中心小学 刘 秀 红 学情分析：我所任教的是四年级三班，是一所乡镇学校，学生都来自农村。多数家长外出务工，孩子由祖辈照顾，由于祖辈年龄大，文化水平有限，只能给孩子最基本的照顾：让孩子吃饱、穿暖。我班的学科教师都是45岁以上的老教师，教学经验丰富，工作积极，主动为我的班级管理出谋划策。班上共有学生54人，男生28人，女生26人。我们班的留守儿童较多，共有31人，其中单亲留守15人，双亲留守有16人，单亲家庭有4人，视力残疾的1人。优势：劣势：1、 学生乖巧听话，好学好问，集体荣誉感强。2、多数孩子养成了良好的习惯。3、班上的学科教师工作经验丰富，耐心指导我的工作。4、家长都很尊敬老师，能够积极配合老师做好工作。1、 班级发展不均衡，两级分化严重。2、 部分学生自我管理的意识和自我调控能力差。3、 部分学生缺乏自信，课堂上交流声音比较小。4、 多数家长忙于生计，没时间和孩子交流，无法辅导孩子的学习。治班理念：每一个学生都是独立的个体
