精选优质文档-倾情为你奉上(一)基本情况: 我所教的201,202两班共有学生123人,根据我对学生的情况了解,上期期末考试成绩和上课情况来作大致评估,学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。学生上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要我在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,八年级学生刚接触力学,这是新的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。(二)教学目的要求:1、知识与技能 A、初步认识力学的基本内容。 B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 2、过程和方法: A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观
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