1、扣好人生第一颗扣子主题班会教案 织金四中 九年级（7）班 教学目标： 1、树立社会主义核心价值观教育。 2、用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。 教学重点：如何践行社会主义核心价值观，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。教学难点：树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观来要求自己。 教学设计：一、课前谈话 师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？二、重温十九大，树立社会主义核心价值观。 学生活动：扣扣子活动小结：生活的经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却
2、老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。这就是“第一粒纽扣” 效应。三、青年要自觉践行社会主义核心价值观 2014 年五四青年节这天，在这个属于青春的节日里，习近平总书记来到北京大学。在和师生们座谈时，习大大对同学们说，青年时期的价值观养成十分重要， “这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ”他强调 ，广大青年要身体力行在实现中
3、国梦的伟大实践中，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！共青团中央日前发出通知，要求全团认真贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。问题一：社会主义核心价值观具体是指什么呢？（一）树立社会主义核心价值观党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观1. 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐2. 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法制3. 个人层面的价值标准：爱国、敬业、诚信、友善请用三分钟时间来快速记住这 24 个字四、积极培育和实践社会主义核心价值观问题二：如何培育和践行社会主义核心价
4、值观？习主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求：第一，广大青年一定要坚定理想信念。第二，广大青年一定要练就过硬本领。第三，广大青年一定要勇于创新创造。第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。问题三：我们如何践行社会主义核心价值观？课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人1.上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西2.浪费粮食、水资源3.课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。4.乱扔垃圾、倒污水。有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。有些同学一出校门就买零食，边
5、走边吃边扔这些现象破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。还有其他不文明行为，乱涂乱画、随地吐痰、因小事说脏话粗话、互相谩骂、打架斗殴、给别人取外号、破坏公物、践踏草坪 讨论：那我们怎样做到文明礼貌？1.当代青少年应具备的核心价值观当代青少年承担着民族复兴，实现中国梦的关键。用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行：（一）诚实守信，是我们做人的原则1.考试不作弊2.作业不抄袭3.向家长和老师作的承诺要践行。4.答应同学的事情要办到。5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。（二）说到做到，坚定不放空炮。五、课堂小结同学们，行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人。让我们再来背诵社会主义核心价值观富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
