精选优质文档-倾情为你奉上四年级心理健康教育主题班会活动时间：2012年12月25日活动目标：1.让学生们对心理健康有初步了解和认识；2.掌握一些培养心理健康的手段和方法；3.提高主动注重心理健康的积极性； 活动重点：确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态 。活动方法：教师引导、点拨、讲故事和学生讨论。活动过程：我们这节班会课的主题是-心理健康教育。健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?” 下面我们来讨论几个问题：1、什么样的心理状态是不健康的？ 2、那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法，也可以举例子。 3、试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢？ 下面我们一起看看，总结心理健康的几个标准：1、智力正常。2、情绪稳定，心境愉快。3、反应适度，行动有序。4、乐于交往，人际关系和谐。5、自我意识良好，个性品质健康。6、良好的社会适应能力。 总之：心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能，能妥善地处理
