农村中小学教师培训模式创新与实践(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上农村中小学教师培训模式创新与实践 摘要:农村中小学教师培训机制主要是以面授形式为主,但是根据调查和研究发现,现存的传统培训机制存在种种弊端。为了改善我国农村中小学教师培训的效果,应拓展微信、拓展训练以及网络远程培训三种新型培训方式,同时保障新型机制的有效运行,以此来提高农村中小学教师培训质量,加快缩短城乡教师教学水平落差,最终早日落实国家推进义务教育均衡发展的政策。 关键词:辽宁省;农村;中小学教师;培训机制 中图分类号:G726文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)04-0211-01 随着网络技术的发展、培训实践的深入,传统的培训模式已经不能满足教师发展的多样化和专业化需求,对农村中小学教师的培训应该在有效发挥传统培训模式的基础上,有效实施农村中小学的现代远程教育工程,充分利用网络远程平台,将面授和远程教育方式相结合,保证培训功能的可持续发展,进而使得培训工作取得突破性进展。 一、农村教师培训的廉价便捷模式:微信 现如今微信已经成为社会上一种非常普遍的交流联系方式,由于它

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