分数的意义和性质提升练习及答案培训讲学(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分数的意义和性质提优练习1、0150.5，中的数字可能是几？2、3/5比0.中的数大，中的数字可能是几？（0除外）3、把2.375化成分数4、在括号里填上适当的数。化成有限小数（ ）/6 2/（ ）不能化成有限小数（ ）/6 2/（ ）5、写出几个比1/5大，又比1/4小的分数。（5个）6、三个人做同样的零件，王师傅5分钟做了4个，李师傅4分钟做了3个，马师傅7分钟做了6个。他们谁做得最快？7、教学楼和校门之间有一条90米长的人行道为了迎接校庆，五年级同学在人行道的两侧每隔5米插一面彩旗（两端都插）。后来发现彩旗间距太远，打算把彩旗拔下来，每隔3米插一面。有多少面彩旗可以不用动？8、一个分数的分子比分母小36，约分后是3/7。这个分数是多少？9、将一个分数用2约分一次，用3约分两次，得1/4。这个分数是多少？10、幼儿园买回60把铅笔和40块橡皮。要把这两种文具分别平均分给中班的小朋友，结果铅笔多了4