六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9172220 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:10 大小:929.50KB
下载 相关 举报
六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc_第1页
第1页 / 共10页
六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc_第2页
第2页 / 共10页
六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc_第3页
第3页 / 共10页
六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc_第4页
第4页 / 共10页
六年级奥数讲义分数应用题之工程问题(共10页).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上分数应用题之工程问题第四讲教学目标 工程问题是分数应用题中最重要的一大类,因为处理这类问题的解题技巧独特且应用广泛,所以工程问题往往受出题者青睐,在各种数学竞赛和小升初考试中,工程问题和需要使用工程问题算术方法的类工程问题也经常出现。1. 工程问题的基本数量关系与一般解法;2. 工程问题中的常见解题方法;3. 工程问题算术方法在其他类型式题中的使用。经典精讲工程问题,究其本质是运用分数应用题的量率对应关系,即用对应分率表示工作总量与工作效率,这种方法可以称作是一种“工程习惯”,这一类问题称之为“工程问题”。1. 解题关键是把“一项工程”看成一个单位,运用公式:工作效率工作时间=工作总量,表示出各个工程队(人员)或其组合在统一标准和单位下的工作效率。2. 利用常见的数学思想方法,如代换法、比例法、列表法、方程法等。抛开“工作总量”,和“时间”,抓住题目给出的工作效率之间的数量关系,转化出与所求相关的工作效率,最后利用先前的假设“把整个工程看成一个单位”,求得问题答案,一般情况下

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。