六年级数学培优补困总结(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上榆中县哈岘小学六年级数学培优补困总结2013-2014学年度第二学期教师:杨明霞2014年7月8日 六年级数学培优补困总结2013-2014学年度第二学期在教育教学工作中,我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本学期在“培优补困”工作过程中,我根据班级的基本情况,针对学生出现的一些具体表现,有步骤、有计划地落实“培优补困”的工作,现将“培优补困”工作总结如下:一、在“培优”方面1.分析中等生的个性,加强思想教育。培优,重点不在于优生上,而在于中等生身上。培养他们要有正确的思想,认真的学习态度。因为一个人的思想决定他的态度,而态度又决定了一切。因此,我先了解学生的个性,根据他们不同的特点,在课余的时间采取不同方式与他们沟通,结合平常学习和生活中出现的各种现象,使学生理解知识的重要性,从而让他们明白读好书的作用何在,调动起他们的求知欲和学习的自觉性。2.体现优生的价值,争做优生。在班里我非常重视优生的能力,使他们成为了我的左右手。在

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