精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文下册第15课凡卡导学案学习目标：1、会写课文15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。2、有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3、通过感情朗读课文，揣摩文章的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。学习重、难点：1、通过阅读课文，了解凡卡的悲惨命运，体会文中人物的思想感情，体会课文结尾句子的含义。2、难点是体会课文对比、衬托的写法。知识链接：本文的作者是契诃夫是俄国著名的作家。他生活在19世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的年代，社会动荡不安。凡卡写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以凡卡这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。一、自主学习1、正确流利的朗读课文，读读自己喜欢
