初中物理声现象实验(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一：声音的产生（一）基础知识1：一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止2:振动的物体叫声源。3：如图3-1-1所示的这些现象说明：正在发声的物体都在振动。图3-1-1（二）：巩固习题1如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动放大，便于观察C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声2在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到_现象，这说明_鼓敲击得越响，会看到_现象，又说明_3：请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出2个物理问题，并作回答示例：问题：以树为参照物小女孩是运动的还是静止的？回答：小女孩与树的相对位置在改变，以树为参照物小女孩是运动的问题1：