精选优质文档-倾情为你奉上创新学生作业布置方式、激发学生学习主动性 姜庄镇仁和小学 董国平 郭光德 王晓玲 薛泽军 一、问题的提出：大家都清楚：无论是课堂作业还是课外作业，都是教学过程中的重要环节，是学生学习必不可缺少的部分，因为它是学生进一步巩固理解知识、运用知识、提高能力、扩展知识面及养成良好学习习惯的根本途径。但是无论哪学科每次布置作业，老师们总能听到学生们唉声叹气或不满的嘀咕声、吵吵声，结果作业变成了学生的精神负担，大多数学生被动的应付作业，甚者抄袭，更甚者连做也不做，教师长叹无奈，所起到的作用可想而知。虽然众多教师们也曾经做过分层布置作业、自由选择作业、学生共同协商布置作业等方法的尝试，大都效果不尽人意，最终无疾而终。这一教学过程中的顽疾长期困扰着中小学教育工作者，我校经过近两年的探讨尝试改革，已初步形成了一套通过“小组协作、家长配合、教师扶导下的学生自我布置作业、自我完成、自我展示的作业模式”，取得了惊喜的效果。 二、问题的解决：- 构建“小组协作、家长配合、教师扶导下的学生自我布置作业、自我完成、自我展示的作业模式”。基
