精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学数学四年级下册练习五教学设计教学内容 北师大版小学数学四年级下册第五单元中的第七节“练习五”教材分析 本节课是在学生已经学习了字母表示数、等量关系、方程的意义和解法以及运用方程解决简单的实际问题的基础上，安排的一节练习巩固课。整个练习分为8大题，运用不同的题型考查学生对所学知识的掌握情况。学情分析 四年级学生已经具备了一定的发现问题、提出问题、解决问题的能力，关于本节课的学习，学生已经积累了本单元“认识方程”的相关知识经验，教学中要给与学生充分的思考、探讨和交流的空间，引导学生自主完成知识的复习整理和练习五中题目的完成，让生通过对知识内容进行整理和提炼，完善学生的认知结构，让生在解决问题的过程中，综合运用方程的有关知识解决问题，锻炼学生的思维，从多角度培养学生的综合能力。从而有效地引导学生主动地、愉快地进行学习。教学目标：1、通过独立练习、自主探究、小组合作交流的方式，进一步巩固用字母表示数、等量关系、方程的意义和解法，并能运用方程解决简单的实际问题。2、能使学生摆脱算术思维方
