初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9174460 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:8 大小:24.50KB
下载 相关 举报
初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc_第1页
第1页 / 共8页
初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc_第2页
第2页 / 共8页
初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc_第3页
第3页 / 共8页
初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc_第4页
第4页 / 共8页
初中数学《数轴》说课稿——绝对好(共7页).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上数轴说课稿尊敬的各位评委、老师,你们好!今天我说课的题目是:数轴,下面,我将从教材分析、教法学法、教学目标、教学程序设计、板书设计等方面对本课题进行分析说明。首先,对本节教材内容进行分析。一、教材分析1、教材的地位和作用数轴是人教版七年级数学上册第一章第2节第2 小结的内容。在此之前学生已经学习了正、负数、有理数等基础知识,为学习数轴打好了基础,数轴非常直观第把数与点集合起来,不仅可以是学生加深对有理数的认识,还为以后学习相反数、绝对值、比较大小等做好铺垫,因而本节内容在教材中具有承前启后的作用。初步渗透着的数形结合的思想。对以后的知识概念及实际问题的解决起着举足轻重的作用。2、学情分析:(1)知识掌握上,七年级学生刚刚学习有理数中的正负数,对正负数的概念理解不一定很深刻,所以应全面系统的去讲述。(2)学生对数轴概念和数轴的三要素,学生不易理解,容易造成画图中掉三落四的现象,所以教学中教师应予以简单明白、深入浅出的分析。(3)七年级学生年龄小,注意力易分散,教学中一方面要运用直观生动的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。